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Educación financiera en micro y medianos empresarios de Lima Metropolitana, 2024

Project: Research

Project Details

Description

En el Perú, la educación financiera desempeña un papel crucial en la mejora de la calidad de vida de la población y en el fortalecimiento de la estabilidad económica del país. Las iniciativas gubernamentales lideradas por la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS), han sido fundamentales para promover la educación financiera a nivel nacional. Su objetivo principal: Analizar el nivel de educación financiera en micro y mediamos empresarios de Lima Metropolitana, 2024. La metodología utilizada es de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, de diseño no experimental descriptivo. La población y muestra de estudio corresponde a 120 y 60 microempresarios respectivamente, el instrumento a utilizar es la encuesta. Se busca facilitar el acceso a servicios financieros y promover su uso responsable, permitiendo que más peruanos participen en la economía formal. Para lograr este propósito, es necesario tener programas de educación financiera que abarcan diversos temas, desde presupuesto y ahorro hasta inversión, deudas y planificación financiera. Estos programas deben dirigirse a diferentes grupos, incluyendo estudiantes, adultos, emprendedores y trabajadores informales. A pesar de los avances, persisten desafíos como la falta de acceso a servicios bancarios en áreas rurales y la baja cultura de ahorro en ciertos sectores de la población. No obstante, estas dificultades se ven como oportunidades para el crecimiento y la expansión de programas y recursos de educación financiera. En resumen, la educación financiera en el Perú se posiciona como una herramienta esencial para empoderar a la población, permitiéndoles tomar decisiones financieras informadas y responsables
StatusFinished
Effective start/end date22/08/2422/04/25

UN Sustainable Development Goals

In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This project contributes towards the following SDG(s):

  1. SDG 4 - Quality Education
    SDG 4 Quality Education