Formación Ciudadana Digital en estudiantes de una universidad pública peruana: diagnóstico y evaluación

Osbaldo Turpo-Gebera; Cinthia Rosales-Márquez; Antonia Ramírez-García; Karina Chirinos-Tovar; Ignacio Aguaded-Gómez; Rocio Diaz-Zavala

doi:10.17811/rifie.21467

Formación Ciudadana Digital en estudiantes de una universidad pública peruana: diagnóstico y evaluación

Osbaldo Turpo-Gebera
, Cinthia Rosales-Márquez
, Antonia Ramírez-García
, Karina Chirinos-Tovar
, Ignacio Aguaded-Gómez
, Rocio Diaz-Zavala

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Translated title of the contribution	Digital Citizenship Formation in students of a peruvian public university: Diagnosis and Evaluation
Original language	Spanish
Pages (from-to)	381-392
Number of pages	12
Journal	Aula Abierta
Volume	53
Issue number	4
DOIs	https://doi.org/10.17811/rifie.21467
State	Published - 1 Oct 2024

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10.17811/rifie.21467

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keywords = "Knowledge areas, citizenship formation, digital society, socioformative factors, university students",

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publisher = "Universidad de Oviedo",

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TY - JOUR

T1 - Formación Ciudadana Digital en estudiantes de una universidad pública peruana

T2 - diagnóstico y evaluación

AU - Turpo-Gebera, Osbaldo

AU - Rosales-Márquez, Cinthia

AU - Ramírez-García, Antonia

AU - Chirinos-Tovar, Karina

AU - Aguaded-Gómez, Ignacio

AU - Diaz-Zavala, Rocio

PY - 2024/10/1

Y1 - 2024/10/1

KW - Knowledge areas

KW - citizenship formation

KW - digital society

KW - socioformative factors

KW - university students

UR - https://www.scopus.com/pages/publications/85213208040

U2 - 10.17811/rifie.21467

DO - 10.17811/rifie.21467

M3 - Artículo

AN - SCOPUS:85213208040

SN - 2341-2313

VL - 53

SP - 381

EP - 392

JO - Aula Abierta

JF - Aula Abierta

IS - 4

ER -

Formación Ciudadana Digital en estudiantes de una universidad pública peruana: diagnóstico y evaluación

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