Nuevas fronteras en la enseñanza de ingeniería: una revisión sistemática sobre innovación y tecnologías en el contexto post-COVID-19

Danny Alonso Lizarzaburu Aguinaga; Roger Aban Hader Pichis García; Tony Venancio Pereyra Gonzales; Milagros Antonieta Olivos Jímenez; Marco Antonio Talaver Cubas; Pedro Manuel Silva León; Julie Catherine Arbulú Castillo

doi:10.18687/LACCEI2025.1.1.1031

Nuevas fronteras en la enseñanza de ingeniería: una revisión sistemática sobre innovación y tecnologías en el contexto post-COVID-19

Danny Alonso Lizarzaburu Aguinaga
, Roger Aban Hader Pichis García
, Tony Venancio Pereyra Gonzales
, Milagros Antonieta Olivos Jímenez
, Marco Antonio Talaver Cubas
, Pedro Manuel Silva León
, Julie Catherine Arbulú Castillo

Research output: Contribution to journal › Conference article › peer-review

Translated title of the contribution	New frontiers in engineering education: a systematic review on innovation and technologies in the post-COVID-19 context
Original language	Spanish
Journal	Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology
Issue number	2025
DOIs	https://doi.org/10.18687/LACCEI2025.1.1.1031
State	Published - 1 Jan 2025
Event	23rd LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education and Technology, LACCEI 2025 - Virtual, Online Duration: 16 Jul 2025 → 18 Jul 2025

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10.18687/LACCEI2025.1.1.1031

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Alonso Lizarzaburu Aguinaga, D., Aban Hader Pichis García, R., Venancio Pereyra Gonzales, T., Antonieta Olivos Jímenez, M., Antonio Talaver Cubas, M., Manuel Silva León, P., & Catherine Arbulú Castillo, J. (2025). Nuevas fronteras en la enseñanza de ingeniería: una revisión sistemática sobre innovación y tecnologías en el contexto post-COVID-19. Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology, (2025). https://doi.org/10.18687/LACCEI2025.1.1.1031

Alonso Lizarzaburu Aguinaga, Danny ; Aban Hader Pichis García, Roger ; Venancio Pereyra Gonzales, Tony et al. / Nuevas fronteras en la enseñanza de ingeniería : una revisión sistemática sobre innovación y tecnologías en el contexto post-COVID-19. In: Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology. 2025 ; No. 2025.

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Alonso Lizarzaburu Aguinaga, D , Aban Hader Pichis García, R, Venancio Pereyra Gonzales, T, Antonieta Olivos Jímenez, M, Antonio Talaver Cubas, M, Manuel Silva León, P & Catherine Arbulú Castillo, J 2025, 'Nuevas fronteras en la enseñanza de ingeniería: una revisión sistemática sobre innovación y tecnologías en el contexto post-COVID-19', Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology, no. 2025. https://doi.org/10.18687/LACCEI2025.1.1.1031

Nuevas fronteras en la enseñanza de ingeniería: una revisión sistemática sobre innovación y tecnologías en el contexto post-COVID-19. / Alonso Lizarzaburu Aguinaga, Danny ; Aban Hader Pichis García, Roger; Venancio Pereyra Gonzales, Tony et al.
In: Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology, No. 2025, 01.01.2025.

Research output: Contribution to journal › Conference article › peer-review

TY - JOUR

T1 - Nuevas fronteras en la enseñanza de ingeniería

T2 - 23rd LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education and Technology, LACCEI 2025

AU - Alonso Lizarzaburu Aguinaga, Danny

AU - Aban Hader Pichis García, Roger

AU - Venancio Pereyra Gonzales, Tony

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AU - Manuel Silva León, Pedro

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PY - 2025/1/1

Y1 - 2025/1/1

KW - Digital transformation

KW - Emerging technologies

KW - Engineering education

KW - Hybrid teaching

KW - post-COVID-19

UR - https://www.scopus.com/pages/publications/105019308582

U2 - 10.18687/LACCEI2025.1.1.1031

DO - 10.18687/LACCEI2025.1.1.1031

M3 - Artículo de la conferencia

AN - SCOPUS:105019308582

SN - 2414-6390

JO - Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology

JF - Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology

IS - 2025

Y2 - 16 July 2025 through 18 July 2025

ER -

Alonso Lizarzaburu Aguinaga D , Aban Hader Pichis García R, Venancio Pereyra Gonzales T, Antonieta Olivos Jímenez M, Antonio Talaver Cubas M, Manuel Silva León P et al. Nuevas fronteras en la enseñanza de ingeniería: una revisión sistemática sobre innovación y tecnologías en el contexto post-COVID-19. Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology. 2025 Jan 1;(2025). doi: 10.18687/LACCEI2025.1.1.1031

Nuevas fronteras en la enseñanza de ingeniería: una revisión sistemática sobre innovación y tecnologías en el contexto post-COVID-19

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