Proyectos por año
Perfil de la organización
Perfil de la organización
Grupo de investigación dedicado a la investigación en educación para contribuir al objetivo de desarrollo sostenible de la educación de calidad, la cual es la base para mejorar la calidad de vida y contribuir al desarrollo sostenible. Así mismo aportar a las líneas de acción de responsabilidad social universitaria de apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles.
Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 3: Salud y bienestar -
ODS 4: Educación de calidad -
ODS 7: Energía asequible y no contaminante -
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico -
ODS 9: Industria, innovación e infraestructura -
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles -
ODS 12: Producción y consumo responsables -
ODS 13: Acción por el clima
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Desarrollo innovación y sociedad está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Perfiles
Proyectos
- 3 Terminado
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Gamificación mixta y estilos para enseñar: estudio de los efectos en la pedagogía y el aprendizaje escolar
Holguin Alvarez, J. A. (Investigador principal), Cruz Montero, J. M. (Coinvestigador), Merino Flores, I. (Coinvestigador), Atoche Wong , R. (Coinvestigador) & Ruiz Salazar , J. M. (Coinvestigador)
5/12/24 → 5/08/25
Proyecto: Investigación
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Gamificación mixta y estilos para enseñar: estudio de los efectos en la pedagogía y el aprendizaje escolar
Holguin Alvarez, J. A. (Investigador principal), Cruz Montero, J. M. (Coinvestigador), Merino Flores, I. (Coinvestigador), Atoche Wong , R. (Coinvestigador) & Ruiz Salazar , J. M. (Coinvestigador)
5/12/24 → 5/08/25
Proyecto: Investigación
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Impacto del aprendizaje ubicuo en las habilidades comunicativas de los estudiantes universitarios, 2024
Carpio Mendoza, J. (Investigador principal), Oblitas Pauccar, R. (Coinvestigador), Cruz Montero, J. M. (Coinvestigador), Vega Vilca, C. S. (Coinvestigador) & Ramirez Rios, A. (Coinvestigador)
30/09/24 → 30/05/25
Proyecto: Investigación
Producción científica
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Academic dissatisfaction in teacher evaluation: a natural language processing approach and multimodal semantic analysis for the generation of pedagogical evidence
Farfán Chilicaus, G. C., Haro Sarango, A. F., Naranjo Vaca, M. J., Vera Zelada, P., Vera Zelada, L. A., Licapa Redolfo, G. S., Licapa Redolfo, R., Carmen Sarango, M. A. & Durand Gonzáles, E. J., 4 ago. 2026, En: Frontiers in Education. 11, p. 1-13 13 p., 1820339.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Artificial intelligence and autonomous thinking in students with special educational needs of the baccalaureate level
Título traducido de la contribución :Inteligencia artificial y pensamiento autónomo en estudiantes con necesidades educativas especiales del nivel bachillerato Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Artificial Intelligence Self-Efficacy, Technostress, and Critical Thinking: Evidence from Peruvian University Students
Marquez-Yauri, H. Y., León Luyo, S. L., Reyes-Perez, M. D., Arévalo-Aranda, C. P., Orejuela Guerrero, L. A., Sandoval Reyes, C. J., Minchola Vásquez, A. M., Arbulú Ballesteros, M. A. & Alarcón García, R. E., 1 jul. 2026, En: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. 16, 7, 105.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto
Prensa/Medios de comunicación
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Universidad Cesar Vallejo Researcher Yields New Findings on English Language and Education (Improving English writing skills using social support slogans)
30/03/26
1 elemento de Cobertura del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación
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Reports from Institute for Research Add New Study Findings to Research in Sustainable Development [Digital Technologies for Young Entrepreneurs in Latin America: A Systematic Review of Educational Innovations (2018-2024)]
Heredia Llatas, F. D., Loayza Enríquez, B. K., Farfán Chilicaus, G. C., Castro Ijiri, G. L., Ramos Farroñan, E. V., Cruz Salinas, L. E., Chuquitucto Cotrina, L. K. & Silva León, P. M.
9/10/25
1 elemento de Cobertura del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación
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Research Data from Universidad Cesar Vallejo Update Understanding of COVID-19 (Gamified dances, digital and socio-emotional skills in collaborative virtual environments of university students surviving the Covid-19 virus)
Cruz Montero, J. M. & Holguin Alvarez, J. A.
2/08/23
1 elemento de Cobertura del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación