Producción científica por año
Producción científica por año
Perfil de la organización
Perfil de la organización
Grupo de investigación de políticas públicas para reducción de desigualdades y fortalecimiento de la democracia (GIPPRDFD) adscrito a la escuela de posgrado de la filial Chiclayo, se orienta a las ciencias sociales en las líneas de investigación de inclusión y democracia, gestión de políticas públicas y del territorio, reducción de desigualdades, alianzas para lograr los objetivos, educación de calidad , apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles y fortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de paz, está integrado por profesionales de amplia experiencia en el ámbitos educativo y gestión. cuenta con don investigadores Renacyt, de dedicación exclusiva a la universidad césar vallejo, pretendemos aportar con investigaciones que fortalezcan la formación doctoral y que su recomendaciones e informes lleguen a reorientar las políticas públicas en educación y movilización de la gestión pública.
Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Grupo de investigación de políticas públicas para reducción de desigualdades y fortalecimiento de la democracia está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Perfiles
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Acceptance of Artificial Intelligence as a Teaching Strategy Among University Professors: The Role of Habit, Hedonic Motivation, and Competence for Technology Integration
Acosta-Enriquez, B. G., Villena Zapata, L. I., Huamaní Jordan, O., López Roca, C., Cabrera Cipirán, B. M., Saavedra Villacrez, W. & Arbulu Perez Vargas, C. G., 1 ene. 2025, En: Human Behavior and Emerging Technologies. 2025, 1, 5933157.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
AI in academia: How do social influence, self-efficacy, and integrity influence researchers' use of AI models?
Acosta-Enriquez, B. G., Arbulu Ballesteros, M., Vilcapoma Pérez, C. R., Huamaní Jordan, O., Martin Vergara, J. A., Martel Acosta, R., Arbulu Perez Vargas, C. G. & Arbulú Castillo, J. C., 1 ene. 2025, En: Social Sciences and Humanities Open. 11, 101274.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto10 Citas (Scopus) -
Development of Computational Thinking by Learning Python Programming: A Bibliometric Analysis with VOSviewer and Bibliometrix R.
Chiclayo Padilla, H. J., Vértiz Gracey, O. A., Gonzales, L. S., Chiclayo Padilla, A. S., Meléndez, L. V. & Arbulú Pérez Vargas, C. G., 1 set. 2025, En: Journal of Educational and Social Research. 15, 5, p. 469-481 13 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto
Prensa/Medios de comunicación
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Study Findings from Universidad Cesar Vallejo Broaden Understanding of COVID-19 (Self-Perceived Digital Competencies and University Change: Cross-Country Survey Evidence from Spain, Mexico, and Peru During COVID-19)
14/10/25
1 elemento de Cobertura del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación
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Researchers from Universidad Cesar Vallejo Report Recent Findings in COVID-19 (Mediating role of digital skills and mobile self-efficacy in the stress and academic engagement of Peruvian university students in postpandemic virtual environments)
1/10/24
1 elemento de Cobertura del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación