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Perfil de la organización

Perfil de la organización

El grupo de investigación denominado "investigadores en acción del bicentenario" está conformado por profesionales del área de ciencias sociales de carácter multidisciplinario, estamos interesados y comprometidos con generar conocimiento para entender los problemas sociales propios de nuestro contexto y proponer alternativas de solución para luego difundir a la comunidad científica. Las líneas a desarrollar son: gestión y calidad educativa e innovaciones pedagógicas, dentro de la línea RCU: apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles.

Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas

En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:

  1. ODS 4: Educación de calidad
    ODS 4: Educación de calidad

Huella digital

Profundizar en los temas de investigación en los que Investigadores en acción del bicentenario está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.

Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años

Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
  • Educación y emprendimiento: entre la innovación y la supervivencia

    Effio-Ortecho, A. G. & Duran-Llaro, K. L., 1 ene. 2025, En: Clio. Revista de Historia, Ciencias Humanas y Pensamiento Critico.. 5, 9, p. 962-989 28 p.

    Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

  • Radio media and communicative skills in students of Peru

    Título traducido de la contribución: Medio de comunicación radial y competencias comunicativas en estudiantes del PerúZulema Daria, L. B., Abraham, C. S., Kony Luby, D. L. & Mónica Ysabel, O. C., 1 ene. 2022, En: Revista de Ciencias Sociales. 28, ESPECIAL 5, p. 390-401 12 p.

    Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

    Acceso abierto
    2 Citas (Scopus)
  • Sistematización documental sobre su repercusión en la educación

    Ochoa-Tataje, C., Vega, M. J. L., Montehermozo, T. S., Llaro, K. L. D. & Castañeda, P. M. R., 1 ene. 2022, En: RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao. 2022, E53, p. 212-222 11 p.

    Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva