Perfil de la organización
Perfil de la organización
El grupo de investigación denominado "investigadores en acción del bicentenario" está conformado por profesionales del área de ciencias sociales de carácter multidisciplinario, estamos interesados y comprometidos con generar conocimiento para entender los problemas sociales propios de nuestro contexto y proponer alternativas de solución para luego difundir a la comunidad científica. Las líneas a desarrollar son: gestión y calidad educativa e innovaciones pedagógicas, dentro de la línea RCU: apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles.
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Investigadores en acción del bicentenario está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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Educación y emprendimiento: entre la innovación y la supervivencia
Effio-Ortecho, A. G. & Duran-Llaro, K. L., 1 ene. 2025, En: Clio. Revista de Historia, Ciencias Humanas y Pensamiento Critico.. 5, 9, p. 962-989 28 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Radio media and communicative skills in students of Peru
Zulema Daria, L. B., Abraham, C. S., Kony Luby, D. L. & Mónica Ysabel, O. C., 1 ene. 2022, En: Revista de Ciencias Sociales. 28, ESPECIAL 5, p. 390-401 12 p.Título traducido de la contribución :Medio de comunicación radial y competencias comunicativas en estudiantes del Perú Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Citas (Scopus) -
Sistematización documental sobre su repercusión en la educación
Ochoa-Tataje, C., Vega, M. J. L., Montehermozo, T. S., Llaro, K. L. D. & Castañeda, P. M. R., 1 ene. 2022, En: RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao. 2022, E53, p. 212-222 11 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva