Perfil de la organización
Perfil de la organización
Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 3: Salud y bienestar -
ODS 4: Educación de calidad -
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
Huella digital
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Perfiles
Proyectos
- 1 Terminado
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Gestión del Conocimiento en digital skill y desempeño en un contexto laboral híbrido
Saldaña-Bocanegra, J. C. (Investigador principal), Pimentel Castillo, R. D. P. (Coinvestigador), Peralta Eugenio, G. V. (Coinvestigador), Rabanal León, H. C. (Coinvestigador) & Narvaez Tapia, E. P. (Coinvestigador)
31/07/24 → 31/03/25
Proyecto: Investigación
Producción científica
- 5 Artículo
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Translation and Validation of a Youth Self-Rated Insomnia Scale (YSIS) for Peruvian Adolescents
Lucchini-Paredes, J. J., Flores-Paredes, A., Pilco-Pezo, J., Peralta-Eugenio, G., Sairitupa-Sanchez, L. Z., Morales-García, S. B., Rivera-Lozada, O., Soto-Casquero, P. & Morales-García, W. C., 1 abr. 2026, En: Healthcare (Switzerland). 14, 8, 973.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Adaptation and Validation of a Spanish Writing Self-Efficacy Scale in Quechua-Speaking Peruvian Basic Education Students
Curo-Huacani, M., Sairitupa-Sanchez, L. Z., Peralta-Eugenio, G., Morales-García, M., Ilyés, R. J. & Morales-García, W. C., 1 oct. 2025, En: Behavioral Sciences. 15, 10, 1418.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Exposición a la violencia en casa y conductas autolesivas: el rol de la supresión emocional en adolescentes
Morales-Perez, L., Palacios-Delgado, J. R., Castillo-Blanco, R., Livia-Segovia, J. & Peralta-Eugenio, G., 31 may. 2025, En: Psychology, Society and Education. 17, 2, p. 44-53 10 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto