Perfil personal
Enseñanza
Se dedica a la generación de conocimiento e innovación, a través de la investigación. Es designado en razón de su calidad académica y excelente producción investigativa o de patentes
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 3: Salud y bienestar -
ODS 7: Energía asequible y no contaminante -
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Cleofe Genoveva Alvites Huamani está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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La Educomunicación como Forma de Empoderar a la Ciudadanía Digital. El Caso de los Docentes Peruanos
Alvites-Huamaní, C. G., Martins, R., Caldeiro-Pedreira, M. C. & Salazar, E. V., 30 abr. 2025, En: Rotura: Journal of Communication, Culture and Arts. 2025, Special Issue, p. 15-28 14 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Knowing Me: Web Application for Mood Screening in Childhood and Adolescence
Alvites-Huamaní, C. G., Stanziola, M. & Rojas-Montero, J. A., 1 ene. 2024, Lecture Notes in Educational Technology. Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 356-365 10 p. (Lecture Notes in Educational Technology; vol. Part F3283).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva
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Using Unplugged Gamification in the Classroom in a Scenario with Limited Technological Access
Alvites-Huamani, C. G., Chacón-Castro, M., Paredes, L., Delgado-Valdivieso, K. & Jadán-Guerrero, J., 1 ene. 2024, Lecture Notes in Educational Technology. Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 113-122 10 p. (Lecture Notes in Educational Technology; vol. Part F3283).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva
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Desarrollo de Lógica de Programación en los estudiantes del curso de Desarrollo de Sistemas
Campos, P. C. & Alvites-Huamaní, C. G., 1 ene. 2023, En: RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao. 2023, E52, p. 252-269 18 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Redefining the Museum Experiences in the Virtual Age
Jadán-Guerrero, J., Mendoza, M. & Alvites-Huamaní, C., 1 ene. 2023, Intelligent Sustainable Systems - Selected Papers of WorldS4 2022. Nagar, A. K., Singh Jat, D., Mishra, D. K. & Joshi, A. (eds.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 459-469 11 p. (Lecture Notes in Networks and Systems; vol. 578).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva