Perfil personal
Enseñanza
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 4: Educación de calidad
Huella digital
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Proyectos
- 2 Terminado
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Educación para la ciudadanía mundial: una mirada prospectiva al Perú
Nagamine Miyashiro, M. M. (Investigador principal), Diaz Mujica, J. Y. (Coinvestigador), Soria, Y. (Coinvestigador), Esquiagola Aranda, E. A. (Coinvestigador) & Seminario Unzueta, R. J. (Coinvestigador)
26/12/24 → 26/08/25
Proyecto: Investigación
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Análisis de los factores Motivacionales para ser calificado investigador Renacyt del docente universitario
Esquiagola Aranda, E. A. (Investigador principal), Diaz Mujica, J. Y. (Coinvestigador), Soria, Y. (Coinvestigador), Nagamine Miyashiro, M. M. (Coinvestigador) & Rosas Febres, M. E. (Coinvestigador)
30/09/24 → 30/05/25
Proyecto: Investigación
Producción científica
- 3 Artículo
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Validación psicométrica de la escala del impacto de evento
Esquiagola-Aranda, E. A., Díaz-Mujica, J. Y., Nagamine-Miyashiro, M. M., Salvatierra-Melgar, Á. & Soria-Pérez, Y. F., 31 may. 2023, En: Universidad y Sociedad. 15, 3, p. 545-553 9 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
1 Cita (Scopus) -
Application of mind maps as a learning resource for university students
Garay-Argandoña, R., Hernández, R. M., Esguiagola-Aranda, E., Rodríguez-Vargas, M. C. & Melgar, A. S., 1 ene. 2020, En: Opcion. 36, Special Edition 27, p. 1691-1702 12 p.Título traducido de la contribución :Aplicación de mapas mentales como recurso de aprendizaje para estudiantes universitarios Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Management risk factors in educational institutions and their impact on peruvian student desertion
Melgar, A. S., Garay-Argandoña, R., Aranda, E. A. E. & Hernández, R. M., 1 ene. 2020, En: Elementary Education Online. 19, 4, p. 226-233 8 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
2 Citas (Scopus)