Producción científica por año
Producción científica por año
Perfil personal
Enseñanza
Doctora en Educación , Magíster en Gestión Pública -Magíster en Docencia y Gestión Educativa- Diplomado en Didáctica e investigación Científica 2021,Docente Catedrática en Escuelas de Posgrado,Pregrado,EBR.Coordinadora de Programas Educativos ,Asesora de tesis y docente de investigación. Experta en Habilidades Blandas, Gestión Educativa por procesos y resultados en Gestión Pública y Privada. Autora de artículos científicos con diversas publicaciones en revistas indexadas de alto impácto como Scopus y Web of Sciencie.
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Noemí Mendoza Retamozo está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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Public Sector Results Management in Developing Countries: An Analysis of Scientific Production in Scopus
Ochoa-Tataje, F. A., Rivera, R. J. C., Valverde, J. C. C., Santos, L. S. O., Retamozo, N. M., Ochoa-Santos, F. C. & Espinoza-Casco, R. J., 2024, En: Pakistan Journal of Life and Social Sciences. 22, 2, p. 6602-6611 10 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Technology and Educational Quality in College Students: A Bibliometric Review of Scopus
Ochoa-Tataje, F. A., Alza-Salvatierra, S. D. P., Retamozo, N. M., Salvatierra, M. S. A., Barrial, R. Z., Santos, L. S. O. & Espinoza-Casco, R. J., 2024, En: Pakistan Journal of Life and Social Sciences. 22, 2, p. 6612-6620 9 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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EMOTIONAL COMPETENCIES AND TEACHING PRACTICE IN THE REOPENING OF PERUVIAN SCHOOLS AFTER THE COVID-19 PANDEMIC
del Carmen Gonzales-Sánchez, A., García, E. E. G., Del Pilar Clemente-Castillo, C., Mendoza-Retamozo, N. & Chiparra, W. E. M., 23 jun. 2023, En: Revista de Gestao Social e Ambiental. 17, 4, e03465.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto5 Citas (Scopus) -
Identificación institucional y calidad docente en una universidad privada del Perú
Tataje, O., Antonio, F., Retamozo, M., Noemí, Arana, T., Alfonso, A., Ramirez, P. & Gisell, J., 2022, En: Revista de Ciencias Sociales. 28, ESPECIAL 5, p. 112-123 12 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto1 Cita (Scopus) -
Internal auditing, public financial statements and transparency in a public university
Vento, P. P., Farias, M. L. S., Retamozo, N. M., Rivera, R. J. C. & Escobar, B. R. P., 1 dic. 2021, The development of scientific training in Peru II. Grupo Compas, p. 114-126 13 p.Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva