Derecho a la educación en adolescentes y jóvenes en privación de libertad en América Latina.

La citada investigación hace alusión al derecho a la educación inherente a toda persona y centra su estudio en los adolescentes y jóvenes que se encuentran en privación de libertad en 4 países de Latinoamérica: Perú. Ecuador, Argentina y Colombia. La finalidad radica el análisis de las características básicas de este derecho fundamental en realidades distintas, dando énfasis al proceso de reeducación y reinserción a la sociedad El método responde al tipo cualitativo de diseño no experimental, de tipo básico pues busca analizar la teoría en sus distintos contextos. Esta investigación aportará información importante que promueva políticas educativas sobre las repercusiones del proceso de reeducación y los beneficios que esta puede ofrecer a la sociedad.
La revisión de la literatura a nivel nacional e internacional, incluyendo realidades como países de Europa nos permite situar el mencionado problema como un tema inherente al desarrollo de los países, sobre todo en los que se desarrollará el estudio, ya que tienen como característica común la inseguridad ciudadana como un fenómeno que afecta el aspecto económico y social.