Desarrollo del pensamiento crítico-reflexivo y competencias investigativas en estudiantes de maestría en una universidad privada del Perú

Hoy en día es necesario desarrollar competencias investigativas y pensamiento crítico-reflexivo en el contexto universitario para fomentar la investigación, la publicación y la divulgación del conocimiento científico en la sociedad. Esta investigación posee como objeto general caracterizar el uso de estrategias orientadas hacia el desarrollo del pensamiento crítico-reflexivo y las competencias investigativas en estudiantes de maestría en una universidad privada del Perú. Para ello, se parte de un enfoque mixto (cualitativo-cuantitativo), cuyo nivel es descriptivo y su diseño es no experimental, transeccional, fenomenológico, para el logro de los propósitos planteados. La misma será aplicada a estudiantes de la maestría en docencia universitaria de una universidad privada, con sede en Lima, Perú. El análisis de los datos generados se hará mediante el uso del software de análisis de datos cuantitativos SPSS, aplicando la estadística descriptiva y el procesamiento cualitativo mediante el Atlas TI. A partir de este proyecto de investigación se tiene prevista la generación de un artículo científico a ser publicado en una revista indexada, asociados a los hallazgos obtenidos.