Influencia del uso de la Plataforma Khan Academy en el Aprendizaje de Matemática en estudiantes de una Universidad

La investigación tiene la finalidad de mejorar el aprendizaje de los estudiantes en Matemática mediante el uso de la plataforma Khan Academy para que puedan alcanzar un aprendizaje en matemática, así como mejorar su rendimiento en el curso de matemática. El objetivo general es determinar la influencia del uso de la Plataforma Khan Academy en el aprendizaje de Matemática en los estudiantes de I ciclo de la carrera de Ingeniería de Sistemas 2024-01. La población es de 180 estudiantes. Se utilizará una metodología de enfoque cuantitativo de diseño experimental de grado pre experimental (antes - después). Los pasos para desarrollar el presente proyecto son: Se aplica una prueba diagnóstica de conocimientos previos a los estudiantes del primer ciclo de la Escuela de Ingeniaría de Sistemas; el docente crea las clases en Khan Academy para brindar el código de unión a la clase a los estudiantes; los estudiantes crean su cuenta en Khan Academy con su correo institucional; el docente asigna las tareas a los estudiantes según indique el sílabo. Finalmente, se aplica una nueva evaluación y comparamos con la prueba diagnóstica.