Modalidad laboral: Determinante de calidad de vida y bienestar laboral en docentes universitarios de Perú

El presente estudio tiene como objetivo principal determinar si la modalidad laboral explica el nivel de calidad de vida y bienestar laboral que experimentan los docentes universitarios en el Perú. Con este objetivo se plantea un estudio de diseño no experimental con un enfoque cuantitativo de alcance explicativo y transversal. La población la conforman todos los docentes universitarios del Perú, tanto de universidades públicas como privadas. La muestra se calcula a un 97% de confiabilidad siendo esta de 1237 docentes universitarios peruanos que laboran en el semestre 2024 – 2. Para el acopio de los datos se empleará como técnica la encuesta y como instrumentos los cuestionarios, para el caso de la variable calidad de vida se utilizará el cuestionario de y, para la variable bienestar laboral se empleará. Para la comprobación de las hipótesis del estudio se aplicará la prueba de regresión logística ordinal que permitirá establecer si la modalidad laboral influye significativamente en las variables dependientes señaladas (calidad de vida y bienestar laboral).