Transformación digital y soft skills en un enfoque de Empleabilidad sostenible, 2024

El objetivo de esta investigación fue evaluar la relación entre la transformación digital, el dominio de habilidades blandas y la empleabilidad sostenible percibida entre los trabajadores estudiantes. Se realizó una encuesta cuantitativa a 500 estudiantes de últimos ciclos, respecto a conocimiento de tecnologías digitales en el campo de estudios universitarios, su percepción de sus propias habilidades como resolución de problemas, comunicación, adaptación, etc., y en qué medida sienten que su trabajo es sostenible y a prueba de cambios tecnológicos.
Se encontraron correlaciones positivas significativas entre la exposición a tecnologías digitales y la percepción de habilidades blandas, así como entre habilidades blandas y percepción de empleabilidad sostenible. Se sugiere que la transformación digital puede mejorar las habilidades blandas valiosas, y que cultivar estas habilidades también puede hacer que los estudiantes de los últimos ciclos se sientan más confiados en sus perspectivas de empleo a largo plazo incluso ante cambios. Se discuten implicaciones sobre el entrenamiento con herramientas tecnológicas para el fortalecimiento de las habilidades blandas y mejoramiento de las competencias para mantener su nivel de empleabilidad con el tiempo.