Ir directamente a la navegación principal Ir directamente a la búsqueda Ir directamente al contenido principal

Augmented Reality as a Driver to Enhance Engagement in High School Students

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congresoCapítulorevisión exhaustiva

2 Citas (Scopus)
Idioma originalInglés
Título de la publicación alojadaLecture Notes in Educational Technology
EditorialSpringer Science and Business Media Deutschland GmbH
Páginas1414-1421
Número de páginas8
DOI
EstadoPublicada - 1 ene. 2024
Publicado de forma externa

Serie de la publicación

NombreLecture Notes in Educational Technology
VolumenPart F3283
ISSN (versión impresa)2196-4963
ISSN (versión digital)2196-4971

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Augmented Reality as a Driver to Enhance Engagement in High School Students'. En conjunto forman una huella única.

Citar esto