Burnout in the Virtual Teaching of Higher Education Teachers: A Psychological Perspective

Mercedes Evangelina Lopez-Almeida, Reynaldo Campos Saravia, Ana María Valencia Romero, José Jeremías Caballero-Cantu, Johnny Fernando Quiñones Jauregui, Rosa Huaraca Aparco, Juan Méndez Vergaray

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

1 Cita (Scopus)

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Burnout in the Virtual Teaching of Higher Education Teachers: A Psychological Perspective'. En conjunto forman una huella única.

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