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Collaborative learning strategies and cognitive load in university students

Título traducido de la contribución: Estrategias de aprendizaje colaborativo y carga cognitiva en estudiantes universitarios

    Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

    2 Citas (Scopus)
    Título traducido de la contribuciónEstrategias de aprendizaje colaborativo y carga cognitiva en estudiantes universitarios
    Idioma originalInglés
    Páginas (desde-hasta)352-366
    Número de páginas15
    PublicaciónRevista de Ciencias Sociales
    Volumen31
    N.º2
    DOI
    EstadoPublicada - 1 ene. 2025

    Huella

    Profundice en los temas de investigación de 'Estrategias de aprendizaje colaborativo y carga cognitiva en estudiantes universitarios'. En conjunto forman una huella única.

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