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Collaborative learning strategies and cognitive load in university students

Título traducido de la contribución: Estrategias de aprendizaje colaborativo y carga cognitiva en estudiantes universitarios

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

2 Citas (Scopus)
Título traducido de la contribuciónEstrategias de aprendizaje colaborativo y carga cognitiva en estudiantes universitarios
Idioma originalInglés
Páginas (desde-hasta)352-366
Número de páginas15
PublicaciónRevista de Ciencias Sociales
Volumen31
N.º2
DOI
EstadoPublicada - 1 ene. 2025

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Estrategias de aprendizaje colaborativo y carga cognitiva en estudiantes universitarios'. En conjunto forman una huella única.

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