Dysfunctional parenting styles, empathy and socio-demographic variables in nursing, human medicine and psychology students

María Luisa Matalinares-Calvet; Ana Gloria Díaz-Acosta; Luisa Hortensia Rivas-Díaz; Carlos Alberto Arenas-Iparraguirre; Deyvi Baca-Romero; Ornella Raymundo-Villalva; Nikolai Rodas-Vera

doi:10.14718/acp.2019.22.2.6

Dysfunctional parenting styles, empathy and socio-demographic variables in nursing, human medicine and psychology students

Título traducido de la contribución: Relación entre estilos parentales disfuncionales, empatía y variables sociodemográficas en estudiantes de enfermería, medicina humana y psicología

María Luisa Matalinares-Calvet
, Ana Gloria Díaz-Acosta
, Luisa Hortensia Rivas-Díaz
, Carlos Alberto Arenas-Iparraguirre
, Deyvi Baca-Romero
, Ornella Raymundo-Villalva
, Nikolai Rodas-Vera

Peruvian psychometric group

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

2 Citas (Scopus)

Título traducido de la contribución	Relación entre estilos parentales disfuncionales, empatía y variables sociodemográficas en estudiantes de enfermería, medicina humana y psicología
Idioma original	Inglés
Páginas (desde-hasta)	99-124
Número de páginas	26
Publicación	Acta Colombiana de Psicologia
Volumen	22
N.º	2
DOI	https://doi.org/10.14718/acp.2019.22.2.6
Estado	Publicada - 1 jul. 2019

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10.14718/acp.2019.22.2.6

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Matalinares-Calvet, M. L., Díaz-Acosta, A. G., Rivas-Díaz, L. H., Arenas-Iparraguirre, C. A., Baca-Romero, D., Raymundo-Villalva, O., & Rodas-Vera, N. (2019). Dysfunctional parenting styles, empathy and socio-demographic variables in nursing, human medicine and psychology students. Acta Colombiana de Psicologia, 22(2), 99-124. https://doi.org/10.14718/acp.2019.22.2.6

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En: Acta Colombiana de Psicologia, Vol. 22, N.º 2, 01.07.2019, p. 99-124.

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Dysfunctional parenting styles, empathy and socio-demographic variables in nursing, human medicine and psychology students

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