Educación inclusiva y COVID-19: un estudio fenomenológico

Edith Gissela Rivera Arellano, Juan Méndez Vergaray, Yolanda Josefina Huayta Franco, Luzmila Lourdes Garro-Aburto, Lindon Vela Meléndez, Enaidy Reynosa Navarro

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Educación inclusiva y COVID-19: un estudio fenomenológico'. En conjunto forman una huella única.

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