Factors influencing academic self-efficacy of university students on online programs: a systematic review

Pablo C. Torres-Cañizalez; John K. Cobo-Beltrán; Mónica L. Agüero-Ynca; Beatriz García-Bravo

doi:10.4067/S0718-50062025000300085

Factors influencing academic self-efficacy of university students on online programs: a systematic review

Título traducido de la contribución: Factores que influyen en la autoeficacia académica de estudiantes universitarios de carreras en línea: una revisión sistemática

Pablo C. Torres-Cañizalez
, John K. Cobo-Beltrán
, Mónica L. Agüero-Ynca
, Beatriz García-Bravo

Gestión y educación en organizaciones

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Título traducido de la contribución	Factores que influyen en la autoeficacia académica de estudiantes universitarios de carreras en línea: una revisión sistemática
Idioma original	Inglés
Páginas (desde-hasta)	85-98
Número de páginas	14
Publicación	Formacion Universitaria
Volumen	18
N.º	3
DOI	https://doi.org/10.4067/S0718-50062025000300085
Estado	Publicada - 1 ene. 2025

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10.4067/S0718-50062025000300085

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TY - JOUR

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AU - García-Bravo, Beatriz

PY - 2025/1/1

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M3 - Article

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JO - Formacion Universitaria

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Factors influencing academic self-efficacy of university students on online programs: a systematic review

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