Neurociencia y creatividad en la educación: tendencias y patrones desde un enfoque bibliométrico

  • Richard Flores Cáceres
  • , Carlos Hernán Flores Velásquez
  • , Hernán Oliver Dionisio Flores
  • , Rolando Torres Fernández
  • , Hugo Eladio Chumpitaz-Caycho

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

Título traducido de la contribuciónNeuroscience and creativity in education: trends and patterns from a bibliometric approach
Idioma originalEspañol
Páginas (desde-hasta)198-210
Número de páginas13
PublicaciónPsiquemag
Volumen14
N.º2
DOI
EstadoPublicada - 1 jul. 2025
Publicado de forma externa

Palabras clave

  • bibliometrics
  • creativity
  • education
  • neuroscience
  • teaching

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Neurociencia y creatividad en la educación: tendencias y patrones desde un enfoque bibliométrico'. En conjunto forman una huella única.

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