Reading comprehension in special basic education students: effects of digital tools

Diana Flor García-Calle; Juana María Cruz-Montero

Reading comprehension in special basic education students: effects of digital tools

Título traducido de la contribución: Comprensión de textos en estudiantes de educación básica superior: efectos de las herramientas digitales

Diana Flor García-Calle
, Juana María Cruz-Montero

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Título traducido de la contribución	Comprensión de textos en estudiantes de educación básica superior: efectos de las herramientas digitales
Idioma original	Inglés
Número de artículo	e6738
Publicación	Revista Medica Electronica
Volumen	48
Estado	Publicada - 1 ene. 2026
Publicado de forma externa	Sí

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ODS 4: Educación de calidad

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TY - JOUR

T1 - Reading comprehension in special basic education students

T2 - effects of digital tools

AU - García-Calle, Diana Flor

AU - Cruz-Montero, Juana María

N1 - Publisher Copyright: © Los artículos de Revista Médica Electrónica de la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas se comparten bajo los términos de la Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

PY - 2026/1/1

Y1 - 2026/1/1

KW - digital tools

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M3 - Article

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Reading comprehension in special basic education students: effects of digital tools

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