Resiliencia docente en las escuelas publicas de Lima Metropolitana – Peru

Saldarriaga Ccoricasa Olga; Ledesma Cuadros Mildred Jenica; Malpartida Gutierrez Jorge Nelson; Diaz Dumont Jorge Rafael

doi:10.31876/rcs.v28i1.37690

Resiliencia docente en las escuelas publicas de Lima Metropolitana – Peru

Saldarriaga Ccoricasa Olga
, Ledesma Cuadros Mildred Jenica
, Malpartida Gutierrez Jorge Nelson
, Diaz Dumont Jorge Rafael

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

18 Citas (Scopus)

Título traducido de la contribución	Teacher resilience in public schools in Metropolitan Lima – Peru
Idioma original	Español
Páginas (desde-hasta)	261-274
Número de páginas	14
Publicación	Revista de Ciencias Sociales
Volumen	28
N.º	1
DOI	https://doi.org/10.31876/rcs.v28i1.37690
Estado	Publicada - 1 ene. 2022
Publicado de forma externa	Sí

Palabras clave

Behavior
Learning.
Resilience
Self-esteem
Teacher

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10.31876/rcs.v28i1.37690

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TY - JOUR

T1 - Resiliencia docente en las escuelas publicas de Lima Metropolitana – Peru

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PY - 2022/1/1

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U2 - 10.31876/rcs.v28i1.37690

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M3 - Artículo

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JO - Revista de Ciencias Sociales

JF - Revista de Ciencias Sociales

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Resiliencia docente en las escuelas publicas de Lima Metropolitana – Peru

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