The impact of pedagogical support on improving teaching practice: a systematic review

Jhon Christian Perez-Ruiz; Teresa Chara-De Los Rios; María Elizabeth Aquije-Mansilla; Beymar Pedro Solis-Trujillo

doi:10.56294/mw2025431

The impact of pedagogical support on improving teaching practice: a systematic review

Título traducido de la contribución: El impacto del acompañamiento pedagógico en la mejora de la práctica docente: revisión sistemática

Jhon Christian Perez-Ruiz
, Teresa Chara-De Los Rios
, María Elizabeth Aquije-Mansilla
, Beymar Pedro Solis-Trujillo

Exploradores de la innovación y evaluación educativa

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo de revisión › revisión exhaustiva

Título traducido de la contribución	El impacto del acompañamiento pedagógico en la mejora de la práctica docente: revisión sistemática
Idioma original	Inglés
Número de artículo	431
Publicación	Seminars in Medical Writing and Education
Volumen	4
DOI	https://doi.org/10.56294/mw2025431
Estado	Publicada - 1 ene. 2025

ODS de las Naciones Unidas

Este resultado contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible

ODS 4: Educación de calidad

Acceder al documento

10.56294/mw2025431

Otros archivos y enlaces

Enlace a la publicación en Scopus

Citar esto

@article{c0fe2c9bf36743b2a0a871f8571f8bff,

title = "The impact of pedagogical support on improving teaching practice: a systematic review",

keywords = "Ecological Awareness, Environmental Education, Experiential Pedagogy, Family and Environment, Nature-Based Learning, Sustainability Education",

author = "Perez-Ruiz, \{Jhon Christian\} and \{Chara-De Los Rios\}, Teresa and Aquije-Mansilla, \{Mar{\'i}a Elizabeth\} and Solis-Trujillo, \{Beymar Pedro\}",

note = "Publisher Copyright: {\textcopyright} 2025; Los autores.",

year = "2025",

month = jan,

day = "1",

doi = "10.56294/mw2025431",

language = "English",

volume = "4",

journal = "Seminars in Medical Writing and Education",

issn = "3008-8127",

publisher = "AG Editor (Argentina)",

}

TY - JOUR

T1 - The impact of pedagogical support on improving teaching practice

T2 - a systematic review

AU - Perez-Ruiz, Jhon Christian

AU - Chara-De Los Rios, Teresa

AU - Aquije-Mansilla, María Elizabeth

AU - Solis-Trujillo, Beymar Pedro

PY - 2025/1/1

Y1 - 2025/1/1

KW - Ecological Awareness

KW - Environmental Education

KW - Experiential Pedagogy

KW - Family and Environment

KW - Nature-Based Learning

KW - Sustainability Education

UR - https://www.scopus.com/pages/publications/105014101462

U2 - 10.56294/mw2025431

DO - 10.56294/mw2025431

M3 - Review article

AN - SCOPUS:105014101462

SN - 3008-8127

VL - 4

JO - Seminars in Medical Writing and Education

JF - Seminars in Medical Writing and Education

M1 - 431

ER -

The impact of pedagogical support on improving teaching practice: a systematic review

ODS de las Naciones Unidas

Acceder al documento

Otros archivos y enlaces

Huella

Citar esto