Perfil personal
Enseñanza
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 3: Salud y bienestar -
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles -
ODS 12: Producción y consumo responsables -
ODS 13: Acción por el clima
Huella digital
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
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Academic and Research Trends on Alternative Communication Systems for Students with Autism Spectrum Disorder: A Bibliometric Review
Ortiz, M. S., Seclén, N. N. S. & Vargas, C. G. A. P., 1 ene. 2026, En: International Journal of Interdisciplinary Educational Studies. 21, 1, p. 23-47 25 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Acceptance of Artificial Intelligence as a Teaching Strategy Among University Professors: The Role of Habit, Hedonic Motivation, and Competence for Technology Integration
Acosta-Enriquez, B. G., Villena Zapata, L. I., Huamaní Jordan, O., López Roca, C., Cabrera Cipirán, B. M., Saavedra Villacrez, W. & Arbulu Perez Vargas, C. G., 1 ene. 2025, En: Human Behavior and Emerging Technologies. 2025, 1, 5933157.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
AI in academia: How do social influence, self-efficacy, and integrity influence researchers' use of AI models?
Acosta-Enriquez, B. G., Arbulu Ballesteros, M., Vilcapoma Pérez, C. R., Huamaní Jordan, O., Martin Vergara, J. A., Martel Acosta, R., Arbulu Perez Vargas, C. G. & Arbulú Castillo, J. C., 1 ene. 2025, En: Social Sciences and Humanities Open. 11, 101274.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto15 Citas (Scopus) -
Development of Computational Thinking by Learning Python Programming: A Bibliometric Analysis with VOSviewer and Bibliometrix R.
Chiclayo Padilla, H. J., Vértiz Gracey, O. A., Gonzales, L. S., Chiclayo Padilla, A. S., Meléndez, L. V. & Arbulú Pérez Vargas, C. G., 1 set. 2025, En: Journal of Educational and Social Research. 15, 5, p. 469-481 13 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Evolution and Trends in Mathematical Argumentation in Higher Education: A Bibliometric Review
Lisbeth Chirinos Fernández, D., Graciela Arbulú Pérez Vargas, C., Eduardo Reupo Vallejos, R. & Carlos Chirinos Salazar, J., 1 jul. 2025, En: Journal of Educational and Social Research. 15, 4, p. 274-293 20 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto
Prensa/Medios de comunicación
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Study Findings from Universidad Cesar Vallejo Broaden Understanding of COVID-19 (Self-Perceived Digital Competencies and University Change: Cross-Country Survey Evidence from Spain, Mexico, and Peru During COVID-19)
14/10/25
1 elemento de Cobertura del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación
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Researchers from Universidad Cesar Vallejo Report Recent Findings in COVID-19 (Mediating role of digital skills and mobile self-efficacy in the stress and academic engagement of Peruvian university students in postpandemic virtual environments)
1/10/24
1 elemento de Cobertura del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación